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2021年11期
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依托微课开展高中班主任德育工作的实践策略
依托微课开展高中班主任德育工作的实践策略
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摘要
摘 要:在新的时代背景下,国家和社会对人才的建设和培养提出了新的工作要求,需要高中班主任在实际育人工作中,将学生的学科教育和德育教育工作重视起来,引导学生发展成为对国家和社会具有发展意义的高素质人才。基于此,文章从微课给高中育人工作带来的助力出发,分别从德育资源建设、德育资源运用、微课德育引导以及微课德育反思等四个层面展开分析,提出了高中班主任借助微课开展德育教育工作的实践策略。
DOI
54yqwop9j0/5722828
作者
张晓光
机构地区
湖北麻城市第一中学 438300
出处
《教学与研究》
2021年11期
关键词
微课
高中班主任
德育工作
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2021年12月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年11期
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