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体育四有课堂教学模式探究

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摘要摘要：四有课堂是指有运动兴趣、有技能学习、有竞赛活动、有体能发展的一种教学模式，具体体现在课堂上的教学，通过在课堂教学中去充分体现四有因素，从而去实现对应的教学目标。本文就着重从四有课堂的教学模式出发，去进行相关的探讨。

DOI kd22x91xd6/5723214

作者马俊超

机构地区鹤壁市湘江小学 458030

出处《中小学教育》 2021年27期

关键词四有课堂教学模式相关探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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