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小学数学学科核心素养及其培育的策略

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摘要摘要：随着经济社会的不断发展，人民生活水平不断提高，教育观念也在不断向前发展着，小学阶段是学生学习能力和学习习惯重要的养成时期，数学学科更是一门基础性的学科，所以在小学阶段一定能要培养学生数学学科核心素养，提高学生的学习能力，这一举措也是符合我国素质教育理念的，小学数学学科核心素养的培育离不开校方的各种努力和积极探索。

DOI lde5yvyzd3/5727889

作者郭璟宇

机构地区鹤壁市福田小学

出处《中小学教育》 2021年26期

关键词小学数学学科核心素养培育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）