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《教育·新教育创作》
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小学数学学科核心素养及其培育的策略
小学数学学科核心素养及其培育的策略
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摘要
摘要:随着教育观念的转变,人们对教育界提出了更高的要求。数学学科作为学生学习阶段的重要学科,贯穿于学生的整个学习阶段。而作为刚接触数学学习的小学阶段,更是数学学科核心素养养成的关键阶段。本文从小学数学核心素养的相关概念出发,提出了培养学生核心素养的基本思路,对于进一步提高教育质量具有一定的现实意义。
DOI
ojz9xox0d5/7206746
作者
李继
机构地区
湛江市徐闻县实验小学,广东省湛江市,524100
出处
《教育·新教育创作》
2023年4期
关键词
小学数学
学科核心素养
培育策略
分类
[][]
出版日期
2023年06月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育·新教育创作
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