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以体育为办学特色，促学生全面发展

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摘要摘要：初中阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期，在这一阶段对他们的言行进行良性引导，有助于完善学生的人格，引导学生养成正向的人生观和价值观。对此，本文也将以初中生的成长为切入点，立足于体育课堂的设计，从体育特色模式出发，分析构建初中体育特色学校的方法和措施，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示，进一步树立健康第一的理念。

DOI zdly3r1m4l/5728940

作者杨志立

机构地区厦门市汀溪中学361100

出处《中小学教育》 2021年22期

关键词初中体育办学特色构建方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）