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浅议核心素养下的高中语文学习活动设计

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摘要摘要：语文是高中阶段的重要学科之一，也应不断创新教学模式。教师可利用丰富多彩的语文学习活动实现学科核心素养的渗透，在学生获得语文学科知识、提升语文技能的同时，促进学生综合素质与能力的全面发展。本文结合新课程标准的要求，以培养学生语文核心素养为最终目标，对语文学习活动的内涵与意义进行了分析论述，并在此基础上进一步探索了基于核心素养下的高中语文活动教学实践与创新的策略与途径。

DOI rdxlwqnkdl/5730597

作者李霞

机构地区陕西省汉中市西乡县第一中学邮编：723500

出处《中小学教育》 2021年26期

关键词核心素养高中语文学习活动活动设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）