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思维导图在小学英语语篇教学中的应用

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摘要摘要：小学生们具有非常明显的直观思维，因而在进行小学英语的教学中，教师们可以通过学生的直观思维对语篇教学进行渗透。在教学的过程中，可以从图例开始，根据思维导图的方法让学生们能够对文章体系有一个明确的分析，从而在进行学习时能有更多的思路。本文详细写出了思维导图在小学语文作文中的应用及分析。

DOI 7dm7le9odn/5731754

作者郭张玲

机构地区浙江省诸暨市城东小学浙江诸暨 311800

出处《中小学教育》 2021年27期

关键词小学英语教学思维导图应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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