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思维导图在小学英语语篇教学中的作用

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摘要摘要：随着各种教学理念的涌现，构建思维导图逐渐成为当前各学科教师组织学生理解学习相关知识内容的重要方式。在小学英语语篇教学中有效应用思维导图，对促进学生深入理解吸收相关英语词汇和简单语法知识，提高他们的英语阅读学习效率和质量具有重要作用，也有助于发展小学生的英语思维，提升他们的英语阅读分析能力，培养其英语学习兴趣。为此，小学英语教师需要加大对在语篇教学中构建思维导图的重视力度，积极采取措施充分发挥思维导图在其教学中的作用。本文对思维导图在小学英语语篇教学中应用的具体作用和措施进行了分析。

DOI n49pexo9jy/4665183

作者任俊龙

机构地区西华师范大学四川南充 625300

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词思维导图小学英语语篇教学作用及策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）