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小学低年级语文写字教学实效性的提升方法
小学低年级语文写字教学实效性的提升方法
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摘要
摘要:写字是学生学习语文的基础环节,对于学生今后的阅读和写作具有重要的作用,加强小学低年级的写字教学是语文教师必须重视的教学任务。小学低年级是学生认识和掌握汉字的重要时期,小学语文教师要加强重视程度,采用有效的写字教学模式激发学生的写字兴趣,提高学生的书写水平,为学生今后学习其他学科知识打好基础。本文对小学低年级语文如何提高写字教学进行了分析和探究。
DOI
54k0nxgljk/5732333
作者
卢云云
机构地区
山东省威海市千山路小学 264200
出处
《教育学文摘》
2021年22期
关键词
小学
语文
低年级
写字教学
实效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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