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初中物理教学中提高学生参与度的探讨

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摘要【摘要】在初中教学阶段，物理逐步走进了素质教育课堂中，甚至成为了中考的重要学科之一，因此学校对初中物理的教学要求，也有了新的教学手段。伴随着我国经济迅速发展，素质教育的逐渐展开，社会各方面对于物理也更加重视，热衷于物理型人才的培养。不过现如今学校内对于初中物理课程的重视程度依然不够，教学模式以及教学方法有待改进，导致学生的课堂参与度不够，不能够很好地吸收物理知识，因此物理成绩并不理想。本文就初中物理教学中提高学生参与度的探讨展开论述。

DOI ojnmk7n54r/5734061

作者惠江军

机构地区陕西省渭南市华州区，华州区教学研究室，714100

出处《中国教师》 2021年22期

关键词初中物理，课堂参与度，教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）