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人文关怀不可少

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摘要充满人文关怀的课堂应当是：一、充满激励，激励性语言犹如催人奋进的号角，鼓舞人心。二、充满赏识，希望别人赏识是人的本性，赏识能使人愉悦，能激发人的潜能：赏识能使人心智开启，灵感涌动。三、充满尊重，人文性的课堂是民主的课堂，民主的课堂是教师“蹲下来和学生交流”。四、充满期待，人文性课堂中教师要学会等待，要有百年的目光，百年的耐心。

DOI pj01o0gxdy/573651

作者李海燕

机构地区不详

出处《教书育人：教师新概念》 2008年1期

关键词人文关怀激励性语言人的本性学生交流人文性课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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