重“文”不可轻“语”——漫谈口语交际

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摘要 【摘要】:在如今的很多农村中小学,口语交际知识、能力的发展基本处于一种自然状态,受完九年义务教育后,木讷、交际胆怯者、词不达意者、语言粗俗者、说不好普通话者常见。口语交际能力的缺失,严重影响他们日后的学习和职业生涯。作为农村小学的一名语文教师,结合自身的工作经验感受,唤醒人们对学生口语交际能力发展的重视,齐心协力为培养学生能够自信表达、积极思考做出努力。
出处 《中小学教育》 2021年28期
出版日期 2021年12月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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