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对小学数学高效教学实践的探究

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摘要摘要：数学是学生在小学阶段学习的重要学科，能够有效帮助学生培养数学素养，掌握数学的基础知识，对学生未来的成长有着不可忽视的作用。作为学生学习数学的重要引导者，小学数学教师必须了解学生的实际发展水平和个人特征，结合个人经验，探索有效的教学策略，创设出高效的课堂，以此来指导学生得到更进一步的发展，提高其综合素质。对此，本文结合个人经验，对小学数学高效教学实践进行了初步探究。

DOI ojzxo81ed5/5740122

作者吕晓玲

机构地区湖北省黄冈市团风县实验小学 436800

出处《中小学教育》 2021年30期

关键词小学教育数学高效教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）