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聚焦模型构建关键能力,发展物理学科核心素养--以带电粒子在边界磁场中的运动模型微专题复习为例
聚焦模型构建关键能力,发展物理学科核心素养--以带电粒子在边界磁场中的运动模型微专题复习为例
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摘要
摘要:边界磁场微专题中,在磁场边界确定,但带电粒子运动速度不确定的情况下,往往需要通过多次作图,再利用复杂数学知识的方程求解,综合性较大。本文以物理学科核心素养为起点,以问题、情境、知识、模型为主线,将模型的“明线”展开,设置初步模型、深化模型和应用模型三个维度,将复杂的边界磁场问题化繁为简,促进物理教学从知识本位走向物理认知,优化完善教学结构。
DOI
54k08n52jk/5740681
作者
余嘉伟
机构地区
惠州市惠阳区第五中学 广东省惠州市 516000
出处
《教学与研究》
2021年22期
关键词
边界磁场
构建模型
物理核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年22期
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