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核心素养引导下中职思想政治课议题式教学分析

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摘要摘要：随着我国经济水平的进一步提高和社会的不断发展，我国越来越重视人才的重要作用，提出素质教育的口号并推动新课程改革的不断深入，旨在为今后社会发展和经济建设培养专业水平突出且道德素养过关的全方位综合型人才。中职院校作为我国应用型人才培养的重要基地，在人才培养中占据重要地位。随着思想政治课程的重要性不断凸显出来，中职在开展思想政治课程的过程中，也应积极采取多元化的教学模式，来提升教学质量。近年来，越来越多的中职院校在开展思想政治课程的教学中，引入议题式教学模式，收到良好的教学成果。

DOI zdlyl3qq4l/5740716

作者马惠燕

机构地区中山市中等专业学校

出处《教学与研究》 2021年22期

关键词核心素养中职思想政治课议题式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）