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现代学徒制视角下中职汽车制造专业课程改进策略探究

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摘要摘要：在中职院校的教育教学改革工作体系中，对各专业的课程体系进行创新整合，能够实现理实一体化的职业技能教育目标。在现代学徒制视角下，中职汽车制造专业课程的改进方向逐渐清晰明确，需要以本专业学生为教育主体，积极构建多维度的专业课程教学评估指标体系和教学过程管理体系。本文将主要探究现代学徒制视角下中职汽车制造专业课程的改进策略。

DOI g4qkq27948/5740724

作者宋民才

机构地区山东省烟台市招远市职业中等专业学校265400

出处《教学与研究》 2021年22期

关键词现代学徒制中职汽车制造专业课程改进策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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