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2021年22期
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贴近生活的生物教学更有趣有效
贴近生活的生物教学更有趣有效
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摘要
【摘要】高中生物新课程改革强调,新课程需要渗透生物学科核心素养:生命观念、理性思维、科学探究、社会责任。生物教学要与学生周围的生命现象和学生生活体验相联系。生活是课程的源泉和动力,教学内容要与自然、社会、科技、文化等的发展同步。在教学过程中,教师要从书本中走出来,努力创设良好的学习情景,让生活问题走进课堂,同时,也要让生物学知识走出教室、走进生活、走向社会,以激发学生持久的学习兴趣和动力。
DOI
ojzxoopzd5/5741070
作者
高小军
机构地区
丹阳市珥陵高级中学
出处
《教学与研究》
2021年22期
关键词
新课改 生物教学 学习兴趣 生活体验
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年22期
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