摘要
摘要：TPACK指的是整合技术的学科教学知识，特别在计算机技术发展较快背景下，英语教学工作开展应结合TPACK教育理念，整合英语这门学科的特点。教师在信息化教学创新的同时，需要注意提升自我信息化教学水平与能力，根据教学实践，总结经验，不断提升课堂教学质量，这是每一位英语教师都值得思考的一个问题。英语这门课本身就是一门较为开放的语言类课程，因此英语课程的教学方式应该更加生动有趣一点，但是传统的教学方式却限制了英语课程的教学，不过现代化信息化学习资源给英语教学带来了新的方式。通过信息化教学手段运用于小学英语课程中，既能够帮助英语教师更好的阐述教学重难点，又可以让学生体验到学习英语的乐趣，还能增加英语课程的教学效率。
出版日期
2021年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
