首页 > 《教育学文摘》 > 2021年22期 > 基于核心素养的幼儿园园本课程建设研究

基于核心素养的幼儿园园本课程建设研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：幼儿园园本课程建设，是以核心素养内涵为参考依据，为保证幼儿顺利毕业，在日常教学中重视幼儿生活能力、学习能力、个人素养的教学与培养，也是幼儿园园本课程建设重点考虑的内容之一。对此，还需在建设中对每日课程内容、活动流程等详细梳理，培养幼儿养成良好的作息习惯，渗透健康生活内涵，影响学生思维能力，增强教学活动强安全性，激发幼儿学习兴趣，融入本土特色的同时，引导幼儿对社会环境探究、了解，为幼儿日后学习与发展奠定良好基础。

DOI 54k08310jk/5742209

作者袁小红

机构地区深圳市福田区新洲中学附属幼儿园深圳市福田区 518000

出处《教育学文摘》 2021年22期

关键词核心素养幼儿园园本课程建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）