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立足“游戏精神”的幼儿园课程游戏化建设

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摘要摘要：现阶段，教育机构及幼儿家长越来越重视幼儿园开展的教育工作。幼儿园想要推动幼儿的全面发展，需要对幼儿园的教育制度进行深化改革，通过具有教育意义的游戏化课程建设，提高幼儿的综合素养。本文结合幼儿园课程游戏化建设这一研究内容，首先阐述了幼儿园课程游戏化建设基本概述，接着提出了立足“游戏精神”的幼儿园课程游戏化建设的策略，希望为幼儿园建设游戏化课程体系的建立提供一定的参考。

DOI lj1nz8v1dv/5742220

作者高婷婷

机构地区江苏省无锡市惠山区实验幼儿园江苏省无锡市214000

出处《教育学文摘》 2021年22期

关键词幼儿园课程游戏化对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）