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《中国教师》
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2021年28期
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主题阅读在小学语文教学中的运用探究
主题阅读在小学语文教学中的运用探究
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摘要
摘 要:阅读是小学语文教学中不可或缺的一个环节,同时也是小学生必须掌握的一项技能。但是就现阶段小学语文阅读教学情况来看,或多或少还存在着一些问题,影响了整体阅读的成效。在此情形下,主题阅读应运而生。基于此,以下就小学语文主题阅读的实施策略展开探究,希望提供参考。
DOI
rj80lq19d0/5743858
作者
江云
机构地区
江西省抚州市临川区第八小学,江西省抚州市344000
出处
《中国教师》
2021年28期
关键词
小学语文
主题阅读
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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