摘要
摘要:随着小学新课程改革的深入,大部分教师深深体会到充满活力以及创新力的教育理念背后带来的动力,教师应该与目前英语教育的现状相结合,改进以及提升教育质量。小学英语教育是对小学生的英语基础以及能力的培养。而且,英语属于一门具有较强现实应用功能的语言学科。在小学教育中,教师可以将批判性思维进行科学融入,用理性的分析防止低效和肤浅的问题,推动学生养成批判性思维,同时运用信息技术,扩展学生的知识储备,让学生得以更有效地学习英语。
出版日期
2022年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)