试论提高初中数学教学效率的方法

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摘要 摘要:初中数学是学生思维水平提高的主要渠道,作为一名初中数学教师要注重对学生的学习品质的发展,许多数学教师对于学生的学习能力和学习习惯都需要引导。初中数学教师在教学过程中存在教学设计不合理,教学内容拓展性不够等问题,素质教育下的初中数学教师要尊重学生的个性化品质的发展,为学生创设全新的教学环境,让学生的数学学习更加具有实践性。
出处 《中小学教育》 2021年33期
出版日期 2022年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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