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创客教育下小学信息技术教学模式构建研究

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摘要摘要：现如今，随着现代科技对人类的影响越来越大，信息技术也成为了现代人必须了解的学问，所以小学信息技术课程教学也受到了重点关注。同时在核心素养的要求下，信息技术课堂也在进行不断优化，教师需要充分利用网络技术实现高效教学，使用创客教学方法，从而推动课堂改革，创建更加高效的课堂，以提升学生的信息素养和能力。因此，本文就当前创客教学的概念入手，深入探讨了小学信息技术教学模式应该怎样使用创客教学以求更好的建构和研究。

DOI rj80l6qpd0/5748182

作者王一雯

机构地区苏州工业园区车坊实验小学

出处《中小学教育》 2021年33期

关键词信息技术小学创客教育教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）