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浅谈小学生语文阅读教学中融合心理教育

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摘要摘要：阅读是小学语文课程当中重要的组成部分，对于低年级学生来说，培养阅读习惯，多读书、读好书，对于以后的语文学习和生活交流有着极其重要的影响。学生在语文阅读学习的过程当中，不但能够学到文学知识，陶冶情操，而且能够树立正确的人生观和价值观，对今后的学习、成长有重要的作用。在小学阶段的语文阅读课程中渗透有关心理健康的知识，对小学生的身心健康发展有较大帮助。

DOI g4qkq9ez48/5748824

作者郑丽

机构地区黑龙江鸡西市鸡冠区电工小学 158100

出处《教育学文摘》 2021年28期

关键词语文阅读心理健康教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）