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对新时期小学班主任班级管理及德育的思考

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摘要摘要：基于新课改的不断深化和发展，我国如今的教育更是注重学生核心素养的培养，在这样一个新时期背景之中，小学班主任如何在开展班级管理工作的过程中，又能兼顾德育教育，确保学生在学习和成长的过程中，实现综合素质的全面发展，是当下面临的重要课题。针对此，本文就对新时期小学班主任班级管理及德育开展深入思考和分析。

DOI 34g536mzj9/5749679

作者范议丹

机构地区烟台市莱山区第二实验小学山东烟台 264000

出处《教育学文摘》 2021年28期

关键词小学班主任班级管理德育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）