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试论高中英语课堂中有效的教学策略

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摘要摘要：教育教学体制发生根本性的改变，探索新的教学路径，研究有效的教学策略，才能从根本上把握课堂教学发展的方向，制定出具体的教学方案，以全面提高课堂教学的有效性。高中阶段英语课程的重要性是十分明显的，只有探索出新的教学方法，不断的进行课程的凝聚，才能寻找到有效的教学策略，让学生树立良好的英语学习自信心，走进学生的心中，协调课堂教学之间的关系，制定清晰的教学目标，科学化的进行更新和转化，提高学生的整体学习效果和水平。

DOI 2d3rl8l7d9/5750391

作者李丹

机构地区重庆市垫江第四中学校重庆垫江 408300

出处《教育学文摘》 2021年27期

关键词高中英语课堂有效教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）