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《中国教师》
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小学生数学自主学习能力的培养策略
小学生数学自主学习能力的培养策略
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摘要
摘要:在小学的数学课程中,学生是否主动积极地投入到课堂中来是学生良好学习的关键因素之一,也能够反映学生的课堂复习活动能否按照实际进行,从而直接影响学业成果。因此只有学生的行为与情感都投入到教学之中,才能把新东西同化在自身的认识系统之中,进而取得好的教学效果。
DOI
rdxlo8y5dl/5750525
作者
覃玉蚕
机构地区
广西壮族自治区百色市德保县城关镇实验小学(南山校区),广西百色 533700
出处
《中国教师》
2021年30期
关键词
小学数学
自主学习意识
措施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年30期
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