小数除法计算中常见的错误类型分析及教学对策研究新探

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摘要 摘要:小学除法计算,属于数学运算知识体系中的重要节点,在此过程中要求学生能够掌握除法计算规则,顺利的完成对应的除法计算的练习,但是在实际小学数学教育教学中发现很多学生容易出现错误,继而影响到实际知识的掌握。本文从这个角度入手,对于小数除法计算中常见的错误进行归结,做好类别划分,在此基础上提出针对性的教学方案,希望可以引导小学除法计算能够朝着更加理想的方向进展。
出处 《中国教师》 2021年30期
出版日期 2022年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)