首页 > 《中国教师》 > 2020年23期 > 浅谈小学小数乘除法计算错误的成因及对策

浅谈小学小数乘除法计算错误的成因及对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：提高数学计算能力不仅可以培养学生的数学综合素养和学生解决数学问题的思维能力，而且它还有助于教师培养学生认真、细致、耐心、不怕困难的综合素质。在整个小学数学教学中，计算教学占据了主体地位，这足以充分说明小学计算教学的重要性。此外，小数的应用能力也是当今人们现在日常生活中不可或缺的一种能力。解决我们生活工作中的许多问题常常离不开数学计算，尤其是利用十进制的加减乘除运算。无论是百货购物还是观光旅游，都已经涉及影响到我们生活的各个方方面面，几乎无处不在。因此，如何有效提高十进制中的乘除法的计算，对数学教师和广大学生都来说具有重要的教学现实意义。

DOI ldep9yr9j3/4938741

作者温志英

机构地区广西南宁市上林县大丰镇大丰街第二小学广西壮族自治区南宁市 530500

出处《中国教师》 2020年23期

关键词小学数学计算乘除法综合能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）