摘要
摘要：实施乡村战略是党中央为适应新时代中国特色社会主义建设所做出的重大决策，改革发展职业教育是实施乡村振兴的重要抓手。地处“三区三州”深度贫困地区的云南维西是一个以直过民族傈僳族为主体的少数民族自治县。当地人口的受教育程度低，教育氛围不浓厚、职业教育投入不足导致当地贫困人口缺乏摆脱贫困的内生动力和技能。近年来当地通过深入开展脱贫攻坚工作，推进技能和教育精准帮扶，职业教育取得了一定成果，但仍然面临着职业教育认可度低，经费不足办学条件差，师资队伍整体素质不高，专业设置不合理，政策缺乏连续性等发展困境。在实施乡村振兴的历史背景下，严格落实“四个不摘”巩固脱贫攻坚成果的同时，要更加注重职业教育，坚持职业教育服务农业农村现代化的办学方向，加强职业教育师资队伍建设，紧扣地方民族特色产业发展，通过职业教育培养社会紧缺的技能型人才和少数民族文化传承人。
出版日期
2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
