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营建共同生活,缔造完美教室
营建共同生活,缔造完美教室
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摘要
摘要:教室是学生在校期间时间待的最长的地方,小学阶段的学生各方面正处于启蒙阶段,班主任担负着他们的团体管理、引导教育等方面的重担,因此,班主任老师为他们创建一个完美的班级氛围是十分有必要的。与此同时,完美教室的创建能够给学生提供一个精神上的家园。本文通过分析班主任在缔造完美教室过程中有可能出现的问题,对现阶段小学完美教室是缔造提出几条策略建议,以供参考。
DOI
rj80ng67d0/5751258
作者
谈露玲
机构地区
常州市武进区湖塘桥实验小学 213000
出处
《教育学文摘》
2021年31期
关键词
小学教育
共同生活
师生关系
完美教室
策略建议
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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