班级建设的四个关键点

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摘要 摘要:作为一名青年教师,从我步入中学工作开始便一直任职班主任。从最初的迷茫混沌到如今在班级管理上摸索出一条道路,这段经历极大地促进了我的成长,让我感受到班主任工作既复杂艰深而又极具成就感和获得感。本文将结合我近三年来的班主任实际工作案例浅谈班级建设的四个关键点。
作者 孙宁
出处 《中国教工》 2021年22期
出版日期 2022年01月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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