摘要
摘要：众所周知，每个学生都需要学习和掌握语文知识，所以语文知识的重要性不言而喻。但是近年来教师的语文教学效果都不是特别理想，这就需要教师在教学时寻找能够吸引学生注意力的内容与语文知识进行结合，以此来提高学生的语文学习效率和质量。处在这个阶段的学生对音乐都是非常喜爱的，优秀的音乐作品都具备跟上的感染力和影响力，因此音乐可以作为辅助教师语文教学的一种新手段来对学生进行语文知识的讲解，让学生在音乐魅力的影响下，拓展自己的思维，对语文知识有新的认知和理解，在优美的旋律中充分发挥自己的想象力对文章中描绘的场景进行想象，从而对文章有更深刻的理解。而且语文与音乐本身就有着不解之缘，在早期的诗歌中就将“诗”与“歌”进行了结合，用吟唱的方式传递情感，所以教师在进行语文知识教学时将音乐合理的融入会让教学变得更加有情调，让学生在音乐的感染下更好的学习语文知识，并且更深刻的体会到语文知识中蕴藏的真情实感。
出版日期
2022年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
