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关于爱国情怀在高中历史教学中的创设策略研究

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摘要摘要：在课程改革的背景下，对提高高中生历史课堂教学中的核心素养越来越重要。家国情怀作为历史教学中的核心素养内容，教师在教育教学过程中增加学生的爱国情怀，对学生认识历史的发展进程和当今社会的发展进程，有着重要的意义。

DOI 2d3r3oe7d9/5752191

作者彭昔娟

机构地区安徽省滁州市滁州中学 239500

出处《中国教师》 2021年31期

关键词高中历史爱国情怀历史教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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