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浅析高中班级学生自主管理能力培养问题

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摘要摘要：在现代社会管理中，自主管理是极受欢迎的一种管理模式，其削弱了管理者的地位，强调每个人都可以成为管理者，同时每个人又是被管理者。对学校学生来说，他们的身心虽然相对比较成熟，但是每个学生的成长经历却有所不同，学生对待事物的看法、行为也有所差异，这就会对学校管理带来一定挑战。同时学生的道德思想观念、观察判断能力也愈发成熟，他们的自主意识空前强烈，在这种情况下，如果学校可以引导学生注重自主管理，对学生的自主管理能力进行培养，则可以在很大程度上强化学校管理效果，同时也能促进学生的能力提升。基于此，本篇文章对高中班级学生自主管理能力培养问题进行研究，以供参考。

DOI n49yn757jy/5752611

作者张仕满¹ 申美红²

机构地区 1.山东省淄博市沂源县第一中学山东淄博 256100

出处《中国教师》 2021年33期

关键词高中班级学生自主管理能力培养问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）