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中职建筑专业课程思政教学实践研究

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摘要摘要：在中职教育阶段，在专业课程的学习中加入一些合适的思政元素，使这两种课程进行科学的有机融合，是现在思想政治教育改革中一种新颖的教学模式。在中职建筑专业课程学习中，教师需要将思政元素加入专业课程学习中，利用课程思政教育来引导学生建立正确的价值观和较强的责任心。基于这一观点，先简单说明在中职建筑专业课程学习中思政教学的重要性，然后着重阐述现阶段建筑专业课程开展思政教学的现状，最后重点分析中职教育阶段建筑专业课程思政教学的实践策略。

DOI rdxl70k5dl/5753597

作者戴荟郦

机构地区江苏省盐城技师学院 224000

出处《中国教工》 2021年22期

关键词中职教育教学策略建筑

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）