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初中数学“二次函数”的教学策略研究

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摘要摘要：初中数学是重要的基础课程之一，初中生学好初中数学，可以为以后的学习奠定良好的基础。而在初中数学中，二次函数这部分内容的学习十分重要，函数是十分重要的数学知识，但是由于初中生的学习能力有限，导致二次函数的教学存在较大困难。因此，初中数学教师要特别重视对二次函数的教学，并能更多地站在学生的角度考虑，设计初中生易于接受的教学方法，提高教学效率。

DOI rdxl7px5dl/5757197

作者颜朝晖

机构地区广东省深圳市桂园中学 518001

出处《教育学文摘》 2021年25期

关键词初中数学二次函数教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）