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小学数学教学中培养学生的数学思维能力的策略

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摘要摘要：在素质教育背景下，数学教师有必要在数学课堂上，有针对性、有计划地开展数学思维能力培养活动，以便能够提高学生的思维品质。基于此，本文从实现提高学生学习质量的教学目标和促进学生综合能力的提升两方面，分析了在小学数学课堂上培养学生数学思维能力的价值，指出这是彰显教师教书育人职能的体现，因此需要数学教师提高重视。在此基础上，提出加强培养的针对性和加强对学生自主学习能力的培养两条有效策略，希望能给小学数学教师一些提示。

DOI odwrypq34k/5757208

作者赵晓晓

机构地区宁阳县第三小学文庙小学教育集团

出处《教育学文摘》 2021年25期

关键词小学数学学生数学思维能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）