摘要
摘要:智慧课堂是学生成为学习的主体和课堂的主人,在教师的引导下进行自我学习的课堂,是教师授之以渔的课堂,是拥有智慧的教室,教师让学生运用自己的思维与创新等方面的优势,努力发展创新与分析等多项能力的课堂。在小学美术教学中努力打造智慧课堂,是当前新时期赋予小学美术教师的新的教育教学要求,更是学生获得理想学习效果的需求。当前,信息技术日渐成熟,信息资源日渐丰富,与小学美术课程教学紧密联系,因此美术教师必须有效地借助信息技术的力量,打造充满智慧的小学美术课堂,充分做到让学生在智慧的美术课堂中广泛地学习知识。
出版日期
2022年01月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)