试论幼儿园主题背景下区角活动环境的创设

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摘要 【摘要】我国教育部门非常关注幼儿教育工作,幼儿每天在幼儿园中学习和玩乐的时间比较长。在幼儿园主题背景下,教师充分利用游戏教学法,为幼儿创设合理的区角活动环境。在对“区角游戏”分析和研究之后,可知其实际上就是主题活动的延伸,充分发挥教育作用可以促进幼儿高效学习和发展。主要就是充分利用环境,保证具体创设的环境为主题活动提供良好服务,从而提高幼儿学习互动积极性。
出处 《教育学文摘》 2021年26期
出版日期 2022年01月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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