首页 > 《教育学文摘》 > 2021年26期 > 艺术的传承与创新——将传统艺术形式融合小学美术课堂中的价值

艺术的传承与创新——将传统艺术形式融合小学美术课堂中的价值

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：我国优秀的传统文化是几千年历史的沉淀，也是当今小学生都应当了解和传承的精神。传统的艺术形式是构建文化的重要因素，将其应用于小学美术课堂中不仅可以有效培养学生的艺术素养，还是对文化的传承与传递。本文对将传统艺术形式与小学美术课堂的融合进行讨论，以实现艺术的传承与创新。

DOI odwrypxg4k/5757456

作者朱珍珍

机构地区（浙江省义乌市北苑小学浙江义乌 322000）

出处《教育学文摘》 2021年26期

关键词传统艺术小学美术课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈霞艳. 木雕艺术形式的传承与创新探讨.建筑设计及理论,2018-12.
2陈浩李月. 艺术形式的融合与统一.,2009-12.
3安建营. 中国传统艺术与小学美术课堂的融合与应用.教育学,2024-03.
4郭彬. 戏曲表演中传统艺术形式的保护与创新研究.教育学,2024-01.
5昌雪江韩金玉李想李慧包阳. 浅议动画美术设计中的传统艺术形式表现.文化科学,2018-10.
6肖佳玲. 刍议传统文化艺术与小学美术课堂的融合.教育学,2024-05.
7郭邵真. 将传统植物扎染艺术融入在小学美术课堂的实践研究.教育学,2023-11.
8仇乾平. 将传统剪纸艺术融入高中美术课堂的研究.教育学,2021-07.
9赵梦瑶. 多元艺术形式融合的小学音乐教学探索与实践.教育学,2024-05.
10刘亚玲. 剪纸艺术在美术课堂中的传承与发展.教育学,2014-05.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

传统艺术小学美术课堂

返回顶部