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公平视域下我国城乡学前教育发展差异分析

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摘要摘要：互联时代的到来给城市学校教育均衡发展带来了新的机遇和挑战，本文重新探讨了城市学校教育公平发展的障碍，分析了制约城市早期教育发展的困难，运用了信息思想和技术手段，找到了促进农村小学教育发展的途径。

DOI 0dpwz89x42/5762445

作者于思文

机构地区鹤岗师范高等专科学校

出处《中国教师》 2021年26期

关键词互联网时代城乡学前教育对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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