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探析如何提高乡镇小学体育教学有效性

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摘要摘要：新课改后，提升乡镇小学体育教学有效性，成为教师面临的重要任务。为了更好地践行这一教育要求，体育教师要严格遵循新课程标准，以此为指导优化乡镇体育教学结构，持续增强体育教学的趣味性、开放性，调动学生的参与兴趣。同时，体育教师要营造良好氛围，突出学生主体，通过丰富体育教学形式，带动学生积极学习、加强锻炼，促进学生身心健康发展。对此，下文结合乡镇小学体育教学实践，提出了以“更新理念”“创新教学”“突出主体”为主的教学模式。

DOI odwrye3e4k/5762708

作者柯燕

机构地区重庆市丰都县保合镇中心小学校 408200

出处《中小学教育》 2021年28期

关键词乡镇小学体育教学提升路径素质教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）