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神奇的“无人机”格

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摘要【摘要】写字是一项重要的语文基本功。小学生在书写中常常出现字体过大或过小、大小不一、笔画变形、结体松散、重心不稳等现象。本文认为，新的书写格——“无人机”格能有效解决以上问题，并能依托书写格，改变写字教学模式。

DOI pd5qn99wd7/5762795

作者于琳琳

机构地区深圳市龙华区华南实验学校，广东深圳 518000

出处《中小学教育》 2021年28期

关键词书写格，写字教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）