探究小学英语教材与绘本的融合

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摘要 摘要:通过认真分析牛津版小学英语教材不难发现,其内容具有体裁单一的不足,对学生英语综合素养的发展不利。英语绘本中的内容丰富、直观,不仅深受小学生喜爱,在内容上也容易与教材衔接,应当作为辅助性的教学材料,与教材综合利用。本文将以牛津版小学英语教材为例,说一说如何促进教材与英语绘本的有效融合。
作者 蔡雯
出处 《教学与研究》 2021年30期
出版日期 2022年01月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)