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浅谈绘本与小学英语教材的有效融合

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摘要【摘要】英语绘本因其自身图文结合的表现形式，能从多个维度激发小学生的认知、情感和意识的发展，是小学生阅读和语言学习的重要资源之一，也是基于教材单元话题的补充和延伸。绘本与教材结合有两种整合模式：一种是融合式；另一种是衔接式。本文通过课例实践阐述了绘本与译林版英语教材在语音、词汇、语法、情感教育教学方面的有效整合，促进学生言语能力、思维品质、文化品格和学习能力等英语核心素养的发展。

DOI ojn0xgyldr/7431337

作者陈明霞

机构地区江苏省常州市金坛区西城实验小学常胜分校

出处《教学与研究》 2023年8期

关键词小学英语教材绘本融合实践衔接情感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）