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《中国教师》
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2021年27期
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浅谈微课在小学数学教学中的运用
浅谈微课在小学数学教学中的运用
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摘要
摘要:随着信息技术的飞速发展,各种信息化的手段也进入教育领域,其中微课则是以其独具优势的特点受到教师的青睐。在小学数学中应用微课,能加强学生对数学知识的了解与掌握,既增强了课堂趣味性,又能提高数学教学质量。
DOI
ojnmz08m4r/5763737
作者
陈文凯
机构地区
贵州省惠水县甲坝民族小学550602
出处
《中国教师》
2021年27期
关键词
微课
小学数学
运用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年27期
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