留守儿童政治启蒙和价值观教育策略

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摘要 摘要:儿童时期作为个人成长、发展的关键时期,是其行为习惯、政治观念以及价值观等得到启蒙及形成的重要人生阶段。而留守儿童作为一个特殊的社会群体,在缺乏父母陪伴及管教的情况下,其政治观念和价值理念很容易受到不良思想的影响,产生一定的扭曲。因此,这就需要教育工作者应积极的发挥自身的引导作用,通过多元化教学策略的实施,来对留守儿童进行正确政治观念和价值理念的启蒙与培养,保障其身心的健康成长与发展。
出处 《中国教师》 2021年27期
出版日期 2022年01月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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