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“传统文化”之光，照进音乐课堂——小学音乐学科课堂中渗透传统文化

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摘要摘要：我国是有着悠久历史和丰富文化的国家，随着国家发展，一些中华传统文化正在被新兴事物和外部文化所渗透和取代。为了传播和发扬传统文化的魅力，让我国的传统文化得以延续。在音乐教学中，我们要结合小学音乐课堂教学的方式，逐渐渗透中华传统文化，让文化的土壤更加肥沃，让音乐素养和华夏文明更加源远流长。

DOI rdxl1el1dl/5765025

作者江娅庆

机构地区浙江省金华市武义县桐琴镇中心小学 321201

出处《教育学文摘》 2021年26期

关键词小学音乐传统文化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1杨素萍. 如何在小学音乐课堂中渗透传统文化.教育学,2021-05.
2陈燕惜. 传统文化在小学音乐课堂的构建.,2023-04.
3王文静. 传统文化在小学音乐课堂的构建.教育学,2023-03.
4潘娟玲. 传统文化在初中音乐课堂中的渗透.教育学,2020-05.
5肖晓红. 在初中音乐课堂中如何渗透传统文化.教育学,2022-02.
6黄启秋. 传统文化在初中音乐课堂中的渗透.教育学,2021-09.
7夏雅婷. 在初中音乐课堂中如何渗透传统文化.教育学,2022-11.
8王帆. 传统文化在初中音乐课堂中的渗透.教育学,2023-04.
9李贵峰. 传统文化在初中音乐课堂中的渗透.教育学,2023-04.
10吕维华. 浅议小学音乐课堂中传统文化的传承.教育学,2019-09.

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